کاستی ها و ضرورت ها در آموزش قرآن

 

1- کاستی در حوزه اهداف : هدف باید هر روز خواندن مقداری از قرآن باشد نه دستیابی به خواندن درست

2- کاستی در روش آموزش : روش باید ساده ، کوتاه و عینی باشد.باید روی مهارت آموزی کار کرد  نه

قاعده آموزی.باید قدرت تعمیم را افزایش داد و روی یک روش یا سبک تکیه نکرد.

 

3- ضرورت تربیت نیروی انسانی کارآمد : باید با دوره های ضمن خدمت کارایی معلمان را بالا برد.

4- ابهام در ارزشیابی درس قرآن : دادن نمره بالا برای ایجاد انگیزه و تقویت علاقه دانش آموزان باعث

بی توجهی والدین و دانش آموزان به این درس می شود.برای ایجاد انگیزه فقط نمره بالا کافی نیست.

جدّیت در یک درس با سخت گیری فرق می کند.

5- وجود نگاه فوق برنامه به درس قرآن : پرداختن به فعالیت های پرورشی و بیان داستان و ... در زنگ قرآن

 غلط است ، چون باعث عقب افتادگی و بروز مشکلات می شود.زنگ قرآن باید فعّال ، جذّاب و پرطراوت باشد.

 

6- ضرورت نظارت بر اجرای برنامه آموزش : نظارت بر اجرا ، مشکلات و رفع آنها از ضروریات آموزش قرآن

است که مربوط می شود به کارشناسان آموزش ابتدایی ، مدیران مدرسه و معلّم راهنما.

 

7- ضرورت استفاده از رسانه و مواد آموزشی : برای ایجاد جذابیت باید از نوار آموزشی ، لوحه های آموزشی

نرم افزار ها و کتابهای کمک آموزشی استفاده کرد.

 

8- ضرورت استفاده از قرآن کامل

9- استفاده از رسم الخط مناسب در آموزش قرآن